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彭壽同志在蚌埠玻璃工業設計研究院“兩學一做”學習教育動員部署會上的講話


彭    壽

(2016年5月4日)



同志們:

    今天會議的主要任務是,貫徹落實習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神,貫徹落實中央、國資委、中國建材集團“兩學一做”學習教育動員部署會精神。剛才,馬立云同志傳達了習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神、張毅書記在國資委動員部署會上的重要講話精神和宋志平書記在集團公司動員部署會上的講話精神,大家要認真學習領會,結合實際,抓好貫徹落實。下面,我代表院黨委,講三點意見。

    一、統一思想、深刻領會,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一重要部署,也是推動黨內教育從關鍵少數向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。黨中央對開展此次學習教育高度重視。習近平總書記親自審定學習教育方案、學習安排具體方案,多次作出重要指示;中央專門召開“兩學一做”學習教育工作座談會,對學習教育進行動員部署;中央印發了“兩學一做”學習教育方案,中組部印發了學習安排具體方案,國資委進行詳細動員部署,中國建材集團于426日召開會議進行部署。認真學習領會總書記的重要指示精神和中央、國資委、集團公司的部署要求是開展好學習教育的根本前提。各級黨委和廣大黨員要努力把總書記的重要指示精神和上級的部署要求學深悟透,準確把握開展學習教育的時代背景、深刻內涵、基本遵循和實踐要求,增強自覺踐行的原動力。

   (一)開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。

黨的十八大以來,圍繞全面從嚴治黨,中央作出了一系列重大部署,打出了一整套組合拳,在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得了明顯成效,黨風政風為之一新。但同時也要看到,嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的政治紀律和政治規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。從我們各級企業來看,全面從嚴治黨主體責任和“一崗雙責”的落實還不夠到位,黨建工作弱化虛化淡化、黨組織地位作用邊緣化的問題仍然有不同程度地存在,黨風建設、防止“四風”反彈的工作依然不容放松,黨員干部干事創業的激情還需要進一步提高,等等。全面從嚴治黨永遠在路上,不可能“畢其功于一役”,需要堅持不懈地抓下去。我們要通過開展“兩學一做”學習教育,以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁,步步深入、環環相扣,把黨風建設和反腐敗斗爭持續開展下去,把全面從嚴治黨的成果鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴,為改革發展提供堅強保障。

   (二)開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要實踐。

我們黨是一個大黨,要搞好自身建設,首要任務是加強思想政治建設。黨的十八大以來,中央持續推動黨的思想政治建設,取得了許多新的重大成果,黨員干部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但同時也要看到,一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題。比如,政治意識淡薄、政治責任感缺乏的問題;黨性意識和黨員意識淡化、不按規定繳納黨費的問題;信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”的問題;口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針的問題等。在黨員干部中,這些黨內政治生活中的思想問題均不同程度地存在。而解決思想問題,則需要綿綿用力、久久為功,在經常性教育上下功夫。我們要通過開展“兩學一做”學習教育,立足于抓常、抓細、抓長,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中,著力從根本上解決思想上存在的問題,使全體黨員都能夠堅定理想信念和政治立場,嚴守政治紀律和政治規矩,在思想上、政治上、行動上自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

   (三)開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。

基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨的事業才能興旺。目前,資產關系屬蚌埠院的直屬管理黨組織有2個黨委、13個黨支部,黨員717人,黨組織屬地管理的二級企業5家。院全系統黨員總數1855人。黨員隊伍和黨組織的狀況直接關系到黨的先進性和純潔性,關系到黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到蚌埠院發展戰略的實現。各級成員企業是我們發展的“一線指揮部”,企業黨政負責人就是“一線總指揮”,面對經濟發展新常態和行業發展平臺期,面對當前艱巨繁重的提質增效和轉型升級任務,更需要每一個成員企業黨組織的思想引導、團結帶動,更需要每一名黨員沖鋒在前、示范在先,將黨的政治優勢、組織優勢轉化為企業的發展優勢、競爭優勢。我們要通過開展“兩學一做”學習教育,推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根,落實到每一名黨員、落實到每一個支部,讓黨的每一個細胞 都健康起來、每一個組織都堅強起來,為改革轉型發展、做強做優做大提供有力支撐。

    二、加強組織領導,扎實推動蚌埠院“兩學一做”學習教育深入開展

領導重視、組織得力、責任落實,是開展好學習教育工作的堅強保障。蚌埠院黨委成立“兩學一做”學習教育領導小組,負責學習教育的組織協調和督查指導工作,切實把“兩學一做”學習教育工作抓好、抓實、抓出成效。

   (一)要認真履行主體責任。

    各級黨組織是開展“兩學一做”學習教育的責任主體。要加強組織領導。各企業黨委要結合實際制定具體實施方案,成立專門機構,具體負責學習教育工作的開展;每個黨支部都要結合實際,對學習教育作出具體安排。要強化組織保障。各企業黨群工作部門作為這次學習教育的牽頭部門,要切實搞好統籌謀劃和組織協調,及時研究解決學習教育中的問題。對于基層黨組織領導班子不健全的,要抓緊配齊配強,確保學習教育有人抓、有人管;要認真開展黨員組織關系集中排查,摸清失聯黨員、“口袋”黨員情況,理順黨員組織關系,力爭使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。要加強督促指導把關。各企業黨委要采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行指導,通過現場觀摩、隨機抽查等方式進行督查,特別是要把督促指導的重點放在基層、放到黨支部,真正沉下去,深入了解學習教育開展情況和實際效果,及時總結推廣基層創造的新鮮經驗,及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題。

   (二)要充分發揮領導帶頭作用。

    各級領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動,形成上行下效、整體聯動的工作格局。各級黨組織書記要把責任意識樹起來,切實擔負起第一責任人職責,對工作方案親自審定,對重要任務親自部署,對學習教育中的問題及時研究解決,從嚴從實抓好學習教育,不當“甩手掌柜”。各級黨組織書記,不但要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,及時了解黨員在想什么做什么,摸清基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題,掌握抓黨建的方法和要求。各級黨員干部要學在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”;嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度,作為普通黨員到所在支部去與同志們一起學習交流,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會、接受民主評議,帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻,發揮好引領示范作用,推動學習教育扎實有效開展。

   (三)要切實加強分類指導。

    “兩學一做”學習教育面向全院黨員,層級多、范圍廣。各企業具體情況千差萬別,這就要求我們必須堅持從實際出發開展教育,不搞“一刀切”、 “一鍋煮”,不搞“大水漫灌”,堅持“一把鑰匙開一把鎖”,堅持區分層次、分類指導。要根據各單位黨組織的不同特點,聯系不同群體黨員的實際情況,把學習教育的任務具體化、精準化。要給基層黨組織留出余地和空間,越到基層,差異越大,越要調動好基層單位的積極性、主動性、創造性。要引導基層結合實際有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃,防止把基層的手腳束縛住,防止照抄照搬。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要,提供適合的學習材料,提供時間、場地、經費等必要保障,確保學習教育順利推進。要引導基層黨組織針對黨員多樣化學習需求,充分利用互聯網、微信微博等新媒體來開展學習教育,引導黨員互動交流,不斷擴大學習覆蓋面,提升學習教育效果。黨群工作部組織的“手抄黨章100天”活動到目前已經進行了60多天,堅持每天在院微信企業號選登部門作品,起到了很好的學習和宣傳效果,黨員參與數量多、范圍廣,參與熱情高、有特色。

   (四)要做到兩手抓、兩促進。

    各級黨組織要堅持圍繞以科研設計生產經營任務這個中心來推進學習教育,要認真踐行五大發展理念,推動蚌埠院“十三五”規劃和2016年各項工作任務的落實。當前,院改革發展和加強黨建任務都十分艱巨繁重,這就要求我們必須學會“彈鋼琴”,把抓好學習教育與抓好生產經營結合起來,把做好黨建工作與改革發展結合起來,落實完成好集團部署的各項任務,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。一方面要主動適應把握引領經濟發展新常態,堅決打好提質增效攻堅戰,以創新為驅動大力推動供給側結構性改革,在傳統玻璃去產能和高端玻璃創新研發中做出引領和示范,促進玻璃市場健康發展,在維護好行業整體利益和增進企業自身利益上取得統一,提高發展質量和效益,圓滿完成集團公司下達的提質增效目標任務。另一方面要以“兩學一做”學習教育為契機進一步加強黨建工作。通過開展學習教育,強化黨的領導,加強黨的建設,嚴明黨的紀律,落實好全面從嚴治黨主體責任。各級黨組織要發揮好作用,要引導廣大干部職工認真努力工作,聚焦提質增效,把干部員工干事創業的熱情最大程度地激發出來、調動起來。

    三、認真落實部署要求,確保學習教育取得實效

    按照習近平總書記的重要指示和中央、國資委、集團公司的部署安排,院黨委結合實際,制定了蚌埠院“兩學一做”學習教育實施方案,會上已印發給大家。各企業黨組織要緊密結合實際,創造性地抓好貫徹落實。蚌埠院學習教育的主題是:兩學一做當模范,提質增效作貢獻。要重點做實“六個規定”動作,即:專題學習討論,創新方式講黨課,召開黨支部專題組織生活會,開展民主評議黨員,立足崗位作貢獻,領導干部作表率。每個規定動作都確定了重點工作,要確保把這些工作落到實處,抓出實效。對軟弱渙散的黨組織,要先整頓再開展,邊開展邊整頓。

   (一)打牢學習基礎,在理論武裝和思想認識上取得新實效。

    “兩學一做”,基礎在“學”。這次學習教育的重點內容十分明確,就是深入學習黨章黨規,深入學習習近平總書記系列重要講話。黨章是黨的根本大法,集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求,是全面從嚴治黨的總依據和總遵循,也是全體黨員言行的總規矩和總遵循;黨規黨紀是黨章的延伸和具體化,明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩。習近平總書記系列重要講話,是當代中國最現實的馬克思主義,深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題,進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策,對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。

    習近平總書記在安徽調研時強調,學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學,做到知其然,而且要聯系實際學、深入思考學,做到知其所以然。學習教育中,要把學黨章黨規與學系列講話很好地統一起來,在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。要堅持理論聯系實際,把學習理論與工作實際緊密結合起來,更加堅定做強做優做大蚌埠院的信心和決心,更好用以指導做好本職工作,推動企業改革發展。要做到學以致用、學用相長,把學習教育成果轉化為加強黨的領導、推動院改革發展的新思路新舉措,使學習教育和實踐工作相互促進、不斷提升。

   (二)要抓好“做”這個關鍵,在增強“四個意識”、做到“四講四有”上取得新實效。

    “兩學一做”,關鍵在“做”。做合格黨員,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?!八膫€意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好,系列講話學得好不好,重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。我們要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹,引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威,維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。黨中央提倡什么、就認真踐行什么,黨中央禁止什么、就堅決反對什么,做到令行禁止,切實解決“不看齊”、“看不齊”的問題。

    合格黨員的標準是原則的,也是具體的。根據習近平總書記一系列重要論述,中央印發的學習教育方案提出了新形勢下合格黨員的標準就是要做到“四講四有”。一是講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。二是講規矩、有紀律,強調的是執行紀律合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規矩。三是講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,堅守共產黨人的精神高地。四是講奉獻、有作為,強調的是發揮作用合格,就是要踐行黨的宗旨,保持為民本色,敢于擔當、勇于負責,在推進改革發展穩定中當標兵、作模范。在學習教育中,每個黨員都要以此來衡量自己、審視自己,爭做提質增效的排頭兵、改革創新的實干者、攻堅克難的急先鋒,在院改革發展中建功立業。

   (三)要強化問題導向,在發現問題、解決問題上取得新實效。

    學習教育目的是為了發現問題、解決問題。對于“兩學一做”要重點解決的問題,中央提出了明確要求。解決問題是檢驗學習教育成效的重要標志。各級黨組織要以解決問題為牽引來開展學習教育,堅持邊學邊改、立行立改,注重與黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改相銜接,與巡視自查和反饋的突出問題整改相結合,使解決問題前后銜接、接續推進。對于領導干部不作為的問題,要科學準確地分析問題表現和成因,分類施策、加以解決。對不愿為、不想為、缺乏擔當的,要加強教育引導,提升思想覺悟;對不會為、不善為、不適應新的形勢要求的,要加強教育培訓,提升能力素質;對胡亂作為、違法亂紀的,要嚴肅法紀、嚴肅處理。

   (四)要結合院實際,在推動改革發展上取得新實效。

    在“兩學一做”專題教育中,要組織黨員深入系統地研讀習近平總書記關于國企改革發展和國資監管的重要論述,真正理解精神實質,掌握核心要義,堅定信心、武裝頭腦,指導實踐、推動工作。廣大黨員要立足本職,刻苦鉆研,熟練掌握技能,成為生產經營的能手;帶領群眾攻堅克難,模范作用突出,得到群眾贊譽和認可,成為職工群眾學習的榜樣;勇挑重擔,勤奮工作,創造一流業績,成為提高效益的標兵。圍繞年初工作會議上提出的“六個創造”(創新創造、業務創造、模式創造、品牌創造、改革創造、體系創造),“六個堅持”(堅持轉型發展、堅持創新驅動、堅持推進改革、堅持項目驅動、堅持管理提升、堅持從嚴治黨),立足崗位奉獻、積極主動作為,為打造凱盛集團高科技中央應用研究院,成為國內領先、具有較強國際競爭力的科技型企業集團,為凱盛集團實現“六五五”戰略貢獻重要力量。

   (五)要選樹表彰先進,在發揮示范引領、營造學習氛圍上取得新實效。

    在“兩學一做”學習教育中,要結合紀念建黨95周年,在院和各基層黨組織中分別評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。要加大學習宣傳力度,講好標桿故事,用榜樣的力量鼓舞人、凝聚人、帶動人,形成學習先進、爭當先進的良好風尚。要運用網站、報刊、微信微博等媒介宣傳黨中央精神,交流“兩學一做”學習教育中的好經驗好做法,弘揚主旋律,凝聚正能量,為學習教育扎實開展營造良好氛圍。全體黨員特別是黨員領導干部要提振精氣神,保持十足的干勁,發揮先鋒示范作用,團結凝聚廣大職工群眾推動蚌埠院改革發展再上新臺階、開創新局面。

    同志們,讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍,按照中國建材集團黨委的統一部署,扎實開展好“兩學一做”學習教育,奮發有為,真抓實干,推動蚌埠院不斷改革創新做大做強,為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!





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